孩子英语教学方法

发布时间:2018-01-20 20:29:13

 

  一些有趣的英语教学方法介绍英语培训机构自诞生以来,就一直在探索一些独具特色的英语教学方法。洛基英语也是如此。成立11年来,洛基的老师就一直在创新教学模式,让学员学的更加有乐趣。那么,这些教学方法是什么呢?小编与大家一起分享。1、全身动作反应法:就是在教学中,根据教师设计的语言项目,通过手、脚、等身体部位的动作来学习语言的教学方法。它的特点是聘用刺激-反应-强化方式进行教学。

 

  2、口头作文法:在教学中,围绕一个具体的交际任务,引导学生进行语言形式联系和交际练习。它的特点是不通过母语翻译而直接用外语表达思想,使学生的注意力完全集中在交际的内容上,而不是语言的形式上,语音、语法和词汇的运用是在不自觉的情况下完成的。聘用口头作文法,可以直接地培训学生用外语思维的能力,没有本族语思考的介入,没有“心译”的介入。

 

  3、分级评价法:就是在考核中把同等水平的学生划分到同一级别进行评价的方法,它的特点是既要面向全体,又要逐级择优,即使最差的学生也有获奖的机会。

 

  4、趣味教学法:单词教学中,一般利用多种游戏进行趣味练习。例如:大小声、英汉互译、simensays、运用肢体语言做动作学生猜单词,说谜语,男女生、小组对抗赛,击鼓传花读单词,把单词编入学生会唱的英文歌曲中,学生更感兴趣,学习童谣和歌曲时编成舞蹈,效果更好。

 

  5、背诵单词可以计时,在规定的时间内,比一比,看谁记的单词多。6、石头、剪子、布的游戏。这个游戏在记忆单词时特别见效。当一节课新授的单词讲完了,就可以玩这个游戏了,把学生分成两组,每组派同样多的代表来参赛,排头的两名同学先比赛,谁输了就到排尾去,派一名同学记分。最后看总成绩。具体是这样的:老师说学的单词book,同学一起说book,book,book,再看谁赢。看他们玩的那么起劲,我真高兴。学生不但玩的好,同时学的单词也全都记住了

 

  学习不能只靠孩子,家长也要帮忙,家长也可以这样:

 

  一、做好复习工作很重要幼儿园里每周就为数不多的几节英语课,所以家长不能把希望全寄托在幼儿园老师身上,家长的后方支持也十分重要。首先家长一定要了解幼儿所学的英语知识,和老师多沟通,了解幼儿学习英语情况,配合老师一起帮幼儿掌握每次所学内容。如:根据幼儿园课时安排让幼儿回家多听英语磁带,边听、边看、边读。还要注意培养幼儿对英语的兴趣,兴趣是幼儿学习的动力。

 

  二、多鼓励幼儿说英语家长的英语水平不一样,对孩子的要求最好以鼓励为主。有的孩子可能说得不准,但只要孩子敢开口说英语或当孩子有了一点成绩的时候,要给孩子一些表扬和奖励,尽量不要批评孩子,要保护孩子的自信心和自尊心,这些也是家长在辅导幼儿过程中一定要注意的。

 

  三、在生活中随意轻松学英语在家里把一些家居物品贴上英文标签(杯子cup、床bed、沙发sofa、电视TV);外出购物时,复习幼儿学过的一些单词或学习新单词如:买苹果(ap)、香蕉(banana)等,带幼儿外出遇到朋友时鼓励幼儿用英语打招呼,家长多为幼儿创设学习英语的环境氛围,幼儿就会自然而然地学习和掌握英语了。

 

  四、家长和孩子一起学习

 

  英语是全世界通用的语言,在我们把教育成长的希望寄托给孩子的同时,别忘了给自己一点提示和压力:我要和孩子一起学习、成长和进步!对于幼儿英语培训家长一定要树立正确观念,给孩子以后的英语学习打下坚实基础。

 

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