在线幼儿网上学英语

一对一专业定制
完善的入学测试体系,专业顾问量身定制课程计划
师资承诺
纯母语欧美外教,优质的教学水平
班主任管理制
一对一跟踪服务,定期回访学员学习情况,查漏补缺
培训班VIP服务
优惠的价格优质的服务,每一位孩子都是Vip的呵护,铺垫童年的趣味成功之路。

业务范围

我们不是无所不能,但我们一定竭尽所能。

少儿英语班

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hellokid少儿英语班专业提供热门hellokid少儿英语培训班、少儿英语口语班、少儿英语补习班、少儿英语培训一对一、儿童英语培训班等课程,只为提高少儿英语成绩,激发英语口语学习兴趣。

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儿童英语班

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hellokid儿童英语培训是专业的儿童英语培训班,专注于儿童英语培训教育和零基础儿童英语学习,提高儿童英语学习的效率,培养儿童英语学习的兴趣,专为hellokid儿童英语培训量身定制。

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少儿英语口语

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hellokid少儿口语培训,hellokid少儿口语培训领航者,专注于hellokid少儿口语培训的儿童英语培训教育机构,在hellokid少儿口语培训和儿童英语教育学校排名中,hellokid少儿口语培训学校名列前茅。

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儿童英语口语

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hellokid儿童口语培训学校是一家专业从事儿童口语、少儿英语培训、儿童口语培训班、少儿英语口语培训、儿童英语补习班、少儿口语在线培训等课程,是教育局制定儿童口语培训机构。

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学科英语,像美国孩子一样创造、实践

培养终身受用的未来领导力

培养思维能力

在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面

用英语解决实际问题

联系生活,解决实际问题。学员遇到问题后,首先理性分析问题,分组规划,寻求不同的解决方法,最终判断结果是否合理。

激发孩子的创造力

亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,我们以孩子自主探究为主,在老师的辅助引导下,孩子逐渐学会科学的研究方法。

项目管理能力

项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。

团队合作能力

全球化的时代,团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下,学会换位思考,建立双赢思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置,以及合作方式。

演讲演示能力

演讲能力是非常重要的部分,对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,学员也能从容应对。

关于我们

关于我们

   Hellokid-一家专注少儿英语的在线机构
  Hellokid是一家专注于k12的互联网教育科技公司,自成立以来一直秉承着“快乐教育”的理念,在为我国4-16岁青少年提供纯正美式小学课程的基础上让孩子享受到学习英语的乐趣、以及英语背后文化的内涵,最终实现培养具备国际化教育视野的国际小公民的发展目标。
  hellokid的服务对象:
  4-16岁想要提高英语运用能力的青少年。
  Hellokid的上课模式:
  在线欧美外教真人一对一授课,孩子有网有设备(电脑或者iPad)即可上课
  Hellokid的优势-选择它的八大理由:
  专业度:Hellokid在2017年前后获得了“浙江省行业十佳诚信品牌”称号和“2017年度知名少儿英语品牌”奖项。这是广大用户家长、社会群众以及在线教育界的认可和肯定。
  师资:hellokid所聘请的外教老师全都具备五大要求:①具有国际认可的TESOL/TEFL证书;②来自英美加三国;③口音纯正;④在本国或者线上具有三年以上少儿英语教龄;⑤性格开朗、活泼、耐心,热爱教育行业。
  模式:hellokid采用固定欧美外教固定上课时间一对一全英文的授课模式,即孩子可以在正式上课之前自由选择老师,并跟着这个老师一直学习。如中途对老师有所不满,也可随时更换老师。全英文一对一授课,在杜绝孩子对母语以来的同时提高教学的针对性。

少儿英语案例

科学服务体系,品质学习保障

SUPERIOR QUALITY

科学测评分级

学员签约后参加专业能力测评考试,精准快速判断初始能力,匹配最佳学习方案

分析存在问题

了解孩子过往学习经历及家庭因素,分析孩子存在问题并给出解决方案。

制定学习目标

依据前面两项结果,同时结合家长及孩子要求,制定合理可行的学习目标。

个性化课程制定

在孩子成长档案分析的基础上,学习顾问及外教老师针对课程与教学制定个性化与差异化设计。

外教能力保障

向家长出具外教资质报告,包括能力证书、工作经验、健康证明、教学风格、学员家长评价等。

教学进程监管

教学过程全程监管-老师备课、课堂设计、课堂互动、学员表现、学习成果等。

阶段成果考核反馈

按单元、章节进行阶段成果考核,并及时将结果反馈孩子及家长。

课程及教学调整

依据阶段考核结果及家长和孩子要求,适时进行课程与教学调整。

学习成果评估

参照第三项学习目标从知识水平与个性变化两方面评估学习成果。

家长确认

家长确认达到预期学习目标,签字确认,课程圆满结束。

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